zucunF C . .. ich haste zum eingang und kann gerade noch meine ^Lochkarte in die stanzmaschine stecken, bevor die lichtschranke den schul-
eiu£, iü ju ae Uicde.
eingang verschlossen hat* ich schaue auf meinen lochstreifeni 7 .^ 5
und
35
sec. - da zum zweiten mal über die
notendurchschnitt - so'n mist • • • •
txitM do
30
-sec.-grenze,
aussperrung für eine Unterrichtsstunde und anrechnung auf den 9
aber was soll's - jetzt
hock ich mich erst mal für diese stunde auf diesen blöden licht schrank enbeamten - die wollen michja sowieso in eine niedrigere lernstufe versetzen, weil ich nicht mehr genug le's (lerneinheiten pro Unterrichtsstunde) aufnehmen kann, oder, wie sie es sagen, weil ich nach meinem "lernstoffaufnahmekapazitätsprogramm" (das jetzt für jeden schüler bei der einschulung aufgestellt wird) noch
1 ,3 5 2
le's aufnehmen könnte, sie sagen, wenn ich das vor
geschriebene lern- und freizeitangebot (kino, dirkothek, kino, dikothek . . . ) richtig absolvieren würde und nicht noch außer dem eigene, selbständige gedanken und interessen hätte, würde das mit den le's schon klappen. neulich hat thomas mir erzählt, daß das baby von micha's mutter nicht in die bi-leraanstalt (höchste bildungsstätte für kleinkinder bis 3 jahren) aufgenommen ist, obwohl es einen enc (embrional-numerus-clausus, setzt sich zusammen aus iq-grad der eitern, erbanlage, gehalt und sozialem status der eitern) von 1 ,8 3 2 5
hatte, aber weil die gebürt
9
stunden später als berech
net stattfand, wurde ein frühgeborenes mit geringfügig besserem durchschnitt genommen, "außerdem", hat das kultusministerium ge sagt, "bräuchte die Industrie nach der momentanen bedarfskurve nur elektroingenieure und laborassistenten", so daß alle anderen bereiche gesperrt sind; da nützt wohl auch der kurs in der höheren notenberechnung und abitursschnitthochrechnung nichts mehr, den ich jetzt belegt habe. kürzlich erst habe ich einen tag arrest in der disziplinarzelle
7